یا منتقم فاطمه


سلام آقا جان!

امیدوارم حالتان خوب باشد. آنقدرخوب که دشمنانتان از حسودی بمیرند و از ترس خواب بر چشمانشان حرام باشد. اگر از احوالات این سرباز کوچکتان خواستار باشید، خوبم.


دوستانم خیلی شلوغش میکنند. یعنی در برابر جانبازی هایی که مدافعان این آب و خاک کرده اند، شاهرگ و هنجره و روده و معده من عددی نیست که بخواهد ناز کند... هر چند که دکتر ها بگویند جراحی لازم دارد و خطرناک است و ممکن است چیزی از من نماند...

من نگران مسائل خطرناک تر هستم... من میترسم از ایمان چیزی نماند. آخر شنیده ام که پیامبر(ص) فرمودند: اگر امر به معروف و نهی از منکر ترک شود، خداوند دعاهارا نمی شنود و بلا نازل میکند. من خواستم جلوی بلا را بگیرم.

اما اینجا بعضی ها میگویند کار بدی کرده ام. بعضی ها برای اینکه زورشان می آمد برای خرج بیمارستان کمک کنند میگفتند به تو چه ربطی داشت؟!! مملکت قانون و نیروی انتظامی دارد!

ولی آنشب اگر من جلو نمیرفتم، ناموس شیعه به تاراج میرفت و نیروی انتظامی خیلی دیر میرسید. شاید هم اصلا نمی رسید...

یک آقای ریشوی تسبیح بدست وقتی فهمید من چکار کرده ام گفت : پسرم تو چرا دخالت کردی؟ قطعا رهبر مملکت هم راضی نبود خودت را به خطر بنندازی!

من از دوستانم خواهش کردم که از او برای خرج بیمارستان کمک نگیرند، ولی این سوال در ذهنم بوجود آمد که آقاجان واقعا شما راضی نیستید؟؟ آخر خودتان فرمودید امر به معروف و نهی از منکر مثل نماز شب واجب است.

آقاجان!

بخدا دردهایی که میکشم به اندازه ی این درد که نکند کاری بر خلاف رضایت شما انجام داده باشم مرا اذیت نمیکند. مگر خودتان بارها علت قیام امام حسین(ع) را امر به معروف و نهی از منکر تشریح نفرمودید؟

مگر خودتان بارها نفرمودید که بهترین راه اصلاح جامعه تذکر لسانی است؟

یعنی تمام کسانی که مرا توبیخ کردند و ادعای انقلابی‌گری دارند حرف شما را نمی فهمند؟؟؟ یعنی شما اینقدر بین ما غریب هستید؟؟؟

رهبرم!

جان من و هزاران چون من فدای غربتت. بخدا که دردهای خودم در برابر درد های شما فراموشم میشود که چگونه مرگ غیرت و جوانمردی را به سوگ مینشینید.

آقا جان!

من و هزاران من در برابر درد های شما ساکت نمیشینیم و اگر بارها شاهرگمان را بزنند و هیچ ارگانی خرج مداوایمان را ندهد بازهم نمیگذاریم رگ غیرت و ایمان در کوچه های شهرمان بخشکد.

بشکست اگر دل من بفدای چشم مستت

سر خمَ می سلامت شکند اگر سبویی


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()

 «درس کربلا هم، درس تعامل سازنده و مذاکره در چارچوب منطق و موازین است.»

به گزارش رجانیوز، این بخشی از سخنان رئیس جمهور محترم در اجتماع مردم زنجان بود که با واکنش‌های بسیاری در افکار عمومی و فضای رسانه‌ای کشور مواجه شد. از ابراز تعجب و تأسف گرفته تا نقد و اعتراض صریح و احیانا دفاع و جانبداری.

تا قبل از سخنانِ آقای روحانی در زنجان، بعضا به این شائبه دامن زده می‌شد که حماسه عزت آفرین و ننگ ستیزِ حسینی در دکترین دیپلماسی دولت -نعوذ بالله- آنچنان که باید جایگاهی ندارد و الگویی به نام عاشورا در راهبرد سیاست خارجی، اساسا تعریف نشده است و دولتمردان و حامیان‌شان بیشتر ترجیح می‌دهند که مقاطعی مانند صلح حدیبیه یا صلح امام حسن علیه‌السلام را سرِ دست بگیرند و به عنوان الگو مطرح کنند! ولی با سخنان اخیر ایشان، معلوم شد که چنین نیست. بحمدالله عاشورا به عنوان تابلویی زنده و درس آموز نصب‌العین دولتمردان است؛ هرچند که درسش را درس تعامل و مذاکره بدانند!

آقای روحانی گفته‌اند:

«درس کربلا هم، درس تعامل سازنده و مذاکره در چارچوب منطق و موازین است. در شب تاسوعا... امام حسین علیه‌السلام خیمه‌ای برپا کرد و عمر سعد را به مذاکره دعوت نمود. امامی که آگاه است که فردا او و یارانش توسط همین عمر بن سعد و یاران نادانش به شهادت خواهند رسید؛ اما خواست که با دنیا اتمام حجت کند و از همین‌رو در آن شب، ساعت‌ها با عمر سعد مذاکره کرد تا نتیجه رویارویی آنان به جنگ ختم نشود. این به معنای آن نیست که امام حسین(ع) از شهادت می‌ترسید، بلکه امام حسین(ع) از شهادت استقبال هم می‌کرد اما با این حرکت خود به ما یاد داد که حتی با دشمن خود باید به گونه‌ای رفتار کنیم که دنیا منطق ما را در صحنه مذاکره پیروز بداند.»

اجازه دهید فرمایشات ایشان را از منظری متفاوت نگاه کنیم. اجازه دهید به این سخنان هیچگونه اعتراضی نداشته باشیم. اجازه دهید به واژه «مذاکره» و «تعامل» گیر ندهیم و به معنای آن در عالم سیاست کاری نداشته باشیم. اجازه دهید برداشت ایشان از درس کربلا را کاملا درست فرض کنیم.

به گمان نگارنده، بیان این جملات از زبان آقای روحانی را باید به فال نیک گرفت و امیدوارانه منتظر بود که در سیاست خارجی و خصوصا در موضوع مذاکرات هسته‌ای جناب ایشان از این پس، عاشورا و کربلا را لااقل بر اساس همین برداشتی که خود ارائه داده‌اند، الگو قرار دهند و قدم به قدم مطابق آن جلو بروند.

راستی آقای رئیس جمهور!

 آیا بیش از ده سال مذاکره

دو سال تعلیق داوطلبانه و توقف کلیه فعالیت‌های مربوط به غنی‌سازی و بازفرآوری

(مانند ساخت، تولید، نصب، آزمایش، سرهم‌بندی و راه‌اندازی سانتریفیوژهای گازی و فعالیت‌های مربوط به جداسازی پلوتونیم)

و توقف حتی «مطالعات» مرتبط با دانش اتمی

و نیز اجازه بازرسی‌های گسترده و فراقانونی به بازرسان آژانس و پرداخت هزینه‌های سنگین از قِبَل اعتماد به آنان

از جمله لو رفتن اطلاعات محرمانه و در نتیجه شهادت دانشمندان و نخبگان بزرگ هسته‌ای

(که همه بر خلاف حقوق مسلم قانونی و بین‌المللی‌‌مان و صرفا برای جلب اعتماد طرف مقابل یا به قول شما برای اتمام حجت با دنیا بوده)

همچنین فتوای رهبر عزیزمان مبنی بر حرمت شرعی تولید، نگهداری و استفاده از سلاح اتمی و....

آیا هیچ‌کدام این‌ها، هنوز ما را به این نتیجه نرسانده که به اندازه کافی با دشمن تعامل کرده‌ایم و به این درس عاشورا یعنی مذاکره سازنده! به قدر کفایت، عمل نموده‌ایم و از اینجا به بعد احیانا نوبت درس گرفتن از درس‌های فرعی!! عاشورا مانند «هیهاتَ منّا الذلّه» یا «الموتُ اَولی مِن رُکوبِ العارِ» یا «مِثلی لا یُبایِعُ مِثلَه» و یا چیزی شبیه این‌ها فرا رسیده است؟

آقای رئیس جمهور!

فرموده‌اید «امام حسین علیه‌السلام به ما یاد داد که حتی با دشمن خود باید به گونه‌ای رفتار کنیم که دنیا منطق ما را در صحنه مذاکره پیروز بداند.»

لابد منظورتان از دنیا همین چند کشور قلدر و زورگو و برخی کاسه لیس‌های حقیر و ذلیل‌شان است؛ وگرنه اکثریت کشورهای دنیا منطق ما را قبول داشته و دارند. کاش می‌فرمودید این چند کشور مستکبر، کی قرار است منطق ما را در صحنه مذاکره پیروز بدانند و به آن اعتراف کنند؟! خانم شرمن که همین یکی دو روز پیش و بعد از یک سال گفتگو در خیمه جدید مذاکرات، اعلام کرده که «اگر توافق جامع امضا نشود، تقصیر متوجه ایران خواهد بود!»

آقای رئیس جمهور!

گیریم که کربلا درسش درس مذاکره و تعامل سازنده بود. با این فرض بفرمایید آیا انصافا ما تا امروز به این درس عمل نکرده‌ایم؟! حضرتعالی در صحبت‌هایتان، هدف سیدالشهدا علیه‌السلام از مذاکره را «اتمام حجت» ذکر کرده‌اید. بفرمایید در جریان بیش از یک دهه مذاکرات هسته‌ای آیا از نظر شما هنوز حجت تمام نشده؟! آیا به این فکر کرده‌اید که اگر قرار بود این اتمام حجت در کربلا هم تا این اندازه طول بکشد، علی اصغر علیه‌السلام یک نوجوان ده دوازده ساله می‌شد که می‌توانست مقابل سپاه دشمن شمشیر بزند؟!!

آقای رئیس جمهور!

آیا وقت آن نرسیده که با ایمان راسخ به وعده‌های‌ تخلف ناپذیر الهی و با تکیه بر ظرفیت‌های عظیم و بی‌شمار داخلی، از دشمن بهانه جو و مستکبر قطع امید کنیم؟

سلام بر محرّم...

نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
سعید جلیلی در همایش استکبارستیزی که عصرامروز در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد ضمن عرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری محرم به تشریح مبدا آزادی پرداخت و گفت: در این فرصت می خواهم راجع به این صحبت کنیم که چگونه آزادی که یک دغدغه دیرین بشر بوده است مورد انکار قرار گرفته و یا می گیرد شاید یکی از مهم ترین بسترها برای کسانی که خواستند مانع آزادی شوند انکار حقیقت است اینکه اصول حقیقت را به چالش کشیده و اصل حقیقت را مورد هجمه قرار دهند چون آنچه می تواند آزادی را تعالی ببخشد و عادلانه کند حقیقت است و از همه مهم تر آنچه می تواند آزادی را حفظ یا جهت دار کند حقیقت می باشد در واقع اگر توانستید حقیقت را به چالش بکشید مقابله با آزادی سخت نخواهد بود.


وی در ادامه افزود: انکار حقیقت مسئله آسانی نیست حقیقت و آزادی از جمله مفاهیمی هستند که چالش های پیش روی آنها همیشه با پیچیدگی همراه بوده است دو راه برای چالش حقیقت وجود دارد اول اینکه باید حقیقت را امری دست نیافتنی نشان داد یعنی اصل رسیدن به حقیقت را انکار کرد دوم راه این است که حقیقت را امری نسبی دانست و گفت که حقیقت یک امر سیال و پندار است و آنچه که دنبال می شود پندارهای انسان است نفی حقیقت و واقعیت و نسبی دانستن آن سال هاست که در حکومت های بشری وجود داشته و بر این اساس است که من و تفکر من حقیقت را نشان می دهد.


عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به اینکه حقیقت، جوهره اصلی هستی است گفت: در نگاه اول حقیقت را نسبی تلقی می کنند و با این روش می توان به راحتی خیلی از مسائل را وارونه جلوه داد و رفتارهای که خلاف آزادی است به اسم آزادی انجام داد. بیشتر کسانی که بر این مبنا اندیشه خود را پایه گذاری کردند به جاهای رسیدند که بی شرمانه ترین و پست ترین رفتارهای ضدانسانی را به نام آزادی به خورد مردم می دهند و هنوز هم شاهد آن هستیم که برخی از این افراد با وجود سبقه تاریخی نامناسب به عنوان قهرمان در دانشگاه ها یاد می شوند و حتی نظریاتی بر مبنای این نگاه داده شده ضدانسانی است.


وی با اشاره به کتاب جان لاک که پدر آزای خوانده می شود گفت: این شخص در این کتاب به صراحت مسئولیت دولت را فقط حفظ دارایی می داند در واقع مدعیان دولت های لیبرال و دمکراسی مباحثی را دنبال می کنند که پیرو همین نگاه است کسانی که مدعیان آزادی هستند بیشترین فشارها را بر مردم وارد می کردند با این نگاه بودند.


دبیر سابق شورای عالی امنیت ملی با اشاره به ظلم مدعیان آزادی یادآور شد: در همین سال های که به اصطلاح تمدن وجود داشته است در یک کشور افریقایی به نام گواندا در کمتر از سه ماه یک میلیون نفر کشته شدند ولی حتی قطعنامه ای هم صادر نشد چرا که مدعیان آزادی آنها را بر حد رسیدن به وضع طبیعی نمی دانند ولی در عوض این مدعیان حقوق یا امتیازاتی مانند وتو را برای خود قائل دانستند.


وی در ادامه از آزادی به عنوان یک دغدغه جدی یاد کردو افزود: آزادی یک دغدغه جدی بوده است و در طول تاریخ اشخاص زیادی به مبادله با آن پرداخته اند اما این مقابله می تواند به شکلی انجام شود که در اذهان مردم مبارزان آزادی، مدعیان آزادی خوانده شود.


جلیلی از رسالت پیامبران در زمینه آزادی بشر اشاره کرد و گفت: پیامبران الهی رسالت بزرگی برای خود قائل بودند که آن باز کردن اسارت های این چنینی بود که البته با آن مبنا و نگاه غلط ممکن نبود اگر حقیقت بخواهد تابعی از یک نگاه باطل باشد چیزی باقی نمی ماند چرا که تمام انبیاء الهی آمدند تا این آزادی محقق شود و به شکل صحیح به کمال برسد.


وی از قیام امام حسین به عنوا نمونه کامل استکبارستزی یاد کرد و گفت: اگر امام حسین را سرور آزادی و آزادگان می دانیم برای آن است که ایشان برای احقاق حق قیام کردند و به کلمه الله هی العلیا عمل کنند.


عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام خاطرنشان کرد: برخی از این زنجیرهای استکبار سخت افزاری است ولی بیشتر آنها زنجیرهای نرم افزاری است. کسانی که اصل حقیقت را مورد هدف قرار می دهند این زنجیرها را می بندند.


وی در ادامه به تبیین نگاه دوم به حقیقت پرداخت و افزود: عده ای به شکل تئوریک راه حقیقت را نفی می کنند ولی راه دوم انصراف از حقیقت است حقیقت را کاملا انکار می کنند به طوری که آنچه که گفته می شود درست یا غلط مهم نیست و فقط آنچه که شخص قدرتمند می گوید درست است. به طور مثال وقتی سوال می شود که چرا باید پنج کشور حق وتو داشته باشند و بقیه کشورها این حق را ندارند؟ یا چرا باید نیازهای عملی یک کشور را مدعیان آزادی تعیین کنند؟ تنها یک پاسخ داده می شود که ما قدرتمندتریم و اگر کشوری این قانون را نپذیرد ما حق داریم که با نیروی نظامی وارد عمل شویم.


جلیلی افزود: مدعیان آزادی جهت انکار حقیقت یا انصراف از حقیقت آن را امری نسبی می دانند و لذا عده ای قدرتمند نظامی را شکل دادند و قانون را تعیین می کنند.


وی با مثالی در خصوص دولت های که انصراف از حق دادند به تشریح این مسئله پرداخت و گفت: در سفری که به ژاپن داشتم طی ملاقات با نخست وزیر ژاپن وزیر امور خارجه و یکی از بازماندگان فاجعه هیروشیما آنها بیان می کردند اگر ما بمباران هسته ای شدیم این حق ما بوده است حزب ما پس از مدت ها توانست حاکمیت را در دست بگیرد و ما به مردم وعده دادیم که نیروگاه های امریکا را در سطح کشور تعطیل می کنیم ما نتوانستیم چون ما نمی توانیم در مقابل امریکا بایستیم و این نظامی است که شکل گرفته و قانونی است که در دنیا وجود دارد.

 

دبیر سابق شورای عالی امنیت ملی گفت: کسانی که بیشترین سعی را برای پوشاندن واقعیت دارند خود را مدعی آشکارسازی حقیقیت می دانند خودشان را یک قدرت فعال مایشاء می دانند که کسی نباید در برابر آنها ایستادگی کند در قرآن بارها اشاره شده که همه حقیقت را ببینید آنچه که در ایران نشان داده شد این است که ملت ایران با  اینکه تمامی قدرت ها پشت شاه مزدور بودند ملتی بودکه حاضر نشد حکومت جور را بپذیرد و آن را مجبور  به سقوط کرد آنها از همین می ترسیدند که واقعیت و حقیقت را ملتی نشان دهد که ملت ما آن را نشان داد.


وی در ادامه جایگاه آزادی در دین تأکید کرد و گفت: جایگاه آزادی در قیام امام حسین (ع) معلوم می شود که نمی خواهد کسانی بر مبنای حقیقت مناسبات را تحریف کنند برخی از کسانی که انصراف از حق می دهند قبول دارند که حق وجوددارد ولی یارای مقابله با قدرت ها را ندارند.


جلیلی با طرح این پرسش که چرا نسبت به کشور همسایه که سلاح هسته ای دارد به حدی که به نظام جمهوری اسلامی متمرکز هستند حساس نیستند گفت: این به آن دلیل است کهدر ایران نظامی بر اساس حقیقت وجود دارد که آنها می ترسند با پیشرفت تکنولوژی و تقویت نظام حقیقت قدرتشان به خطر بیفتد.


وی با اشاره به آیه قرآن که مکر شیطان را ضعیف می داند گفت: ان کید الشیطان کان ضعیفا هر دو مکر شیطان هر چقدر هم قدرتمند باشد در مقابل راه حقیقت ضعیف خواهد بود.


عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با تأکید بر سخنان مقام معظم رهبری که فرمودند مواظب باشید دچار اشتباه محاسباتی نشوید گفت: در محاسبات خود اشتباه نکنید که یک مبنای جدید شکل می گیرد نگاه حسینی نگاهی است که آزادی را در شکل متعالی خودش بیان می کند.


وی ضمن گرامیداشت شهید هسته ای این دانشگاه شهید شهریاری گفت: آزاده ترین افراد ما دلبستگان به سیدالشهدا بودند کسانی که نمی پذیرفتند که ابرقدرت ها نیازهای عملی کشور را تعیین کنند کسانی مثل شهیدشهریاری، نگاه استکباری و تعیین و تصمیم گیری استکبار را برای کشور خود نمی پذیرفتند نگاه حق خواهانه افرادی مثل این شهید بزرگوار باعث شد که تفکر حقیقت خواهی شکل گرفت در حالی که می دانست انتهای این راه شهادت است چرا که قدرت ها و مدعیان آزادی به محض آنکه نمی توانند با مذاکره حقیقت را کتمان کنند به تروریست متصل می شوند و هنوز پاسخ این پرسش داده نشده که مدعیان حقوق بشر چرا کمپینی برای اعاده خون این دانشمند بزرگ هسته ای تشکیل ندادند.


جلیلی ادامه داد: از طنزهای تلخ روزگار ما این است که کسانی که بیشترین مدعی آزادی هستند بیشترین عمل را برای اشاعه ظلم انجام می دهند اما کسانی که مدعی واقعی حقیقت هستند تا پای شهادت ایستادگی می کنند هنر امام خمینی این بوده که واقعیت های عرصه بین الملل را به خوبی نشان داد و نگذاشت نیمی از حقیقت آشکار ونیمی از آن مبهم بماند.


در ادامه همایش دکتر جلیلی به پاسخگویی سوالات دانشجویان پرداخت.

 

وی در پاسخ به این سوال که دانشجوی عاشورایی در شرایط حساس کنونی باید چطور باشد گفت: باید این حقیقت را باور داشته باشیم که انقلاب اسلامی دعوتی بود از طرف خدا و رسول و از زمانی که این دعوت اجابت شد حیات تازه ای در ایران پیدا شد. جنبش دانشجویی یک جنبش پیشرو و پیشگام بود که در 13 آبان هم فعالیت داشت و هدف اصلی دشمن را خنثی کرد و حتی بسیاری از عزیزانی که در دفاع مقدس نقش پررنگی داشتند از پایه دانشگاه بودند چنانکه دیده شد شهیدان هسته ای کسانی بودند برخاسته از دانشگاه ها که فهمیدند دشمن چه هدفی دارد و کجا را نشانه گرفته و در عمل توانستند دشمن را به زانو درآورده و تحقیر کنند.


جلیلی در پاسخ به این سوال که آیا موسوی و کروبی که در حصر خانگی به سر می بردند نباید اجازه دفاع داشته باشند گفت: آنچه بین ما و نظام استکبار وجود دارد نگاه متفاوت است یک نگاه بر مبنای عدالت و دیگری بر مبنای قدرت است یکی از بحث های قابل توجه این است که در کشورمان دمکراسی مردم و آزادی مردم از موضوعات مهم به شمار می روند. یکی از چالش های اصلی ما با نظام سلطه و استکبار این است که آنها نگران نظامی هستند که در ایران شکل گرفته، نظام مردم سالاری دینی که در رابطه وسیعی بین جمهوریت و اسلامیت شکل گرفته و در معرض شدیدترین هجمه ها مردم مدافع نظام هستند مانند دفاع مقدس که به ما هیچ کمکی از طرف دولت های خارجی نشد ولی به خاطر پشتوانه عمیق مردم یک وجب از خاک ما به تاراج نرفت اما در کنار این اسلامیت، نظام حافظ جمهوریت هم هست. آنچه که مردم رای می دهند و انتخاب می کنند مهم است نه اینکه عده ای بخواهند این آرا را وتو کنند.


وی در پایان افزود: در سال 88 مردم انتخاب کردند و مردم سالاری دینی جلوه گر شد و ولایت فقیه اجازه نداد آرای مردم به خاطر اغتشاش وتو شود و آنچه مردم انتخاب می کنند مهم است اما عده ای باعث شدند که بدون توجه به مناسبات قانونی دشمن به طمع بیفتد و هشت ماه این روند را ادامه دادند. میرحسین موسوی در بیانیه های مختلف با اشاره به اینکه تقلب در انتخابات شده و قتل یک انسان فرضی به اسم ترانه موسوی را منتشر کرد و یا به تمسخر دستاوردهای فناوری در دولت گذشته دست زد که با این کارها ظلم های بزرگی به نظام جمهوری اسلامی کرد با این وجود این حصر خانگی سال بعد انجام شد دقیقا زمانی که بیداری اسلامی شکل گرفته بود و آنها می خواستند نظام جمهوری اسلامی را کنار حکومت های چون مبارک قرار دهند و سعی در تخریب نظام داشتند که این ظلم غیرقابل بخشش بوده و قانون اساسی در اصل 176 تصمیم گیری در این موضوعات را به شورای عالی امنیت ملی واگذار کرده است.



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
بررسی صلاحیت و برنامه‌های پیشنهادی نیلی‌احمدآبادی از امروز صبح با حضور رئیس‌ جمهور در صحن علنی مجلس در حالی آغاز شد که بسیاری از نمایندگان مجلس انتقادات و ایرادات مهمی را به وزیر پیشنهادی چه در حوزه کارامدی و چه در حوزه عقائی سیاسی داشته و دارند.

مسعود میرکاظمی نماینده مردم تهران،ری،شمیرانات در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه 598 در خصوص معرفی وزیر پیشنهادی وزارت علوم اظهار داشت: متاسفانه گفته می شود که عده ای در دولت این افراد را تعیین می کنند که شناختی خوبی هم ندارند و صحبتی از اعتدال هم به هیچ وجه نیست. کسانیکه این گزینه ها را معرفی میکنند افراد تندی هستند.



عضو کمیسیون انرژی مجلس شورای اسلامی عملکرد مدیریتی و اجرایی آقای نیلی را قابل قبول ندانست و گفت: مجلس روی مسائل سیاسی و مدیریتی آقای نیلی نظر دارد و در حال حاضر دیده ام گروه های مختلف هم در خصوص عملکرد وی نظر دارند.

وی در پایان گفت: فراکسیون اصولگرایان و رهروان و برخی آقایان اصلاح طلب را دیده ام که در مورد مدیریت اقای نیلی حرف دارند، کسی که می خواهد وزیر شود باید دارای سابقه اجرایی هم باشد.

همچنین جواد کریمی قدوسی نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه 598 در خصوص معرفی آقای نیلی به عنوان وزیر علوم اظهار داشت:  ارزیابی ما از صحن مجلس این است که حدود 80 درصد نسبت به وی نظر منفی دارند. عملکرد بسیار دقیق و شفافی از وی جمع آوری شده، بخصوص در فتنه که در زمان رأی اعتماد در صحن مجلس قرائت و بین نمایندگان پخش خواهد شد.

وی در ادامه گفت: اکثریت نمایندگان مجلس از آقای رئیس جمهور نسبت به معرفی چنین گزینه ای و بی توجهی ایشان ناراحت هستند.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس یکی از علل معرفی نیلی را موضع آقای رئیس جمهور بعد از استیضاح عنوان کرد وخاطرنشان کرد: موضعی که رئیس جمهور بعد از استیضاح گرفتند و مجلس را تهدید کردند و گفتند این راه ادامه دارد و هیچ چیزی تغییر نکرده است.

نماینده مشهد نقش نیلی در فتنه را پررنگ برشمرد و تأکید کرد: وی درمقابل فتنه موضع که نداشته بماند، او به نفع فتنه کار کرده است. حدود 8 صفحه مطلب در تاثیرگذاری وی در تشدید فتنه کمک و تحریک و تلاشی که او در این زمینه انجام داده آماده است و مهمتر اینکه نامه سخیفی که در زمان فتنه به مقام معظم رهبری زده شد وی یکی از امضاء کنندگان آن نامه بود.

کریمی قدوسی در رابطه عملکرد نیلی تصریح کرد: عملکرد مدیریتی و مسائل وی در بکارگیری از عناصر فتنه، بی توجهی به ارزشهای انقلاب، ارزشهای اخلاقی وهمه این مسائل است که دست بدست هم می دهد. همین قدر که خود دولت و وزارت علوم حاضر نشده وی را بعنوان رئیس دانشگاه تهران معرفی کند.

وی در ادامه گفت: دو حالت را برای این موضوع میتوان در نظر گرفت و آن اینکه چرا او را معرفی نکردید؟ اگر هم میخواستید معرفی کنید صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی پیغام داده که این فرد را تأیید نمی کند، به هردو شکل وی تایید نشده چه از طرف شما و چه از طرف رأی شورای انقلاب فرهنگی.

نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 7 آبان 1393
با شاهزاده "حمید عبدالله البقیش" از شارجه امارات و پارکینگ خودروها و حیوانات خانگی او آشنا شوید. به نظر می رسد که میان پارکینگ و باغ وحش خانگی او، مرزی وجود ندارد.














نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 7 آبان 1393
خبر فوری:
وحید جلیلی به سمت مشاور فرهنگی شرداری مشهد مقدس منسوب شد.


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 7 آبان 1393
حجت‌الاسلام روحانی رئیس جمهوری کشورمان در جلسه رای اعتماد به وزیر پیشنهادی علوم، پس از سلام و درود به امام حسین علیه السلام و یاران باوفای ایشان، اظهار داشت: خوشحالم که بار دیگر فرصتی پیش آمد تا در محضر نمایندگان محترم ملت راجع به یکی از عزیزان و کارگزارانی که بناست بار مسئولیت سنگین آموزش عالی را بر دوش گیرد، با هم به بحث و گفت‌وگو بنشینیم اما سرآغاز سخنم را از آن معلم بزرگ یاد می کنم، از سردار آزادی، از پرچمدار ایستادگی و مقاومت،‌ از کربلایش، از عاشورایش، از بوی عطر ایستادگی و شهادت او و یارانش که این عطر روز به روز مشام انسانها و جامعه را در مسیر هدایت معطر می سازد.

وی افزود: او بود که فرمود رضی الله رضانا اهل البیت نصبر علی البلاء یفوینا اجور الصابرین؛ او همه خوشنودی‌ها و لبخندها و رضایت‌ها را در سایه رضایت آفریدگار جهان می دانست و میدید.

رئیس جمهور تصریح کرد: لذا خود با افتخار و هر آنچه داشت را در راه رضای حق فدا نمود و در آخرین لحظات نیز گفت که الهی رضا برضاک، صبرا لبلاک، لا معبود سواک، یا غیاث المستغیثین؛ افتخار همه ما شیعیان و مسلمانان و افتخار همه آزادگان عالم، به وجود مقدس ابی عبدالله الحسین (ع)، به راه و سیره اوست و همان راه پیامبر(ص) و امیرالمومنین(ع) و امام مجتبی(ع) را پیمود که سراسر نهضتش برای ما درس است؛ درس اخلاق؛ درس ادب؛ درس ایستادگی و درس فداکاری و حرکت برای مصالح امت اسلام که اِنما خَرجتُ لِطَلبِ الاصلاح فی اُمت جدی.

روحانی ادامه داد: او برای اصلاح همه نابسامانی‌ها و مفاسد و ظلم‌ها و فشارهای نابجا و انحرافات در جامعه ایستاد که گفت "انی احب ان آمر بالمعروف و انهی عن المنکر"؛ او می‌خواست همه خوبی‌ها در جامعه استقرار یابد و بدی‌ها و رذالت‌ها را از جامعه بزداید. به گزارش تسنیم، روحانی ادامه داد: مهمترین هدف دولت و مجلس، قوای سه‌گانه و همه مسئولان جمهوری اسلامی ایران اصلاح جامعه، استقرار نیکی‌ها و پاک کردن جامعه از رذایل اخلاقی است؛ هرجا با هم بوده و دست به دست هم دادیم، هر جا همدل بودیم، همنوا بودیم، دل نازک نبودیم، دل به هم دادیم، آنجا پیروز صحنه بودیم. در سیاست خارجی پیروز شدیم، در سیاست داخلی پیروز شدیم، در اقتصاد گام‌های مهمی به جلو برداشتیم و برای نه تنها امنیت کشور که امنیت منطقه و جهان قدم‌های استوار برداشتیم.

** بین ما و شما حکم و حاکم قانون اساسی است

وی با بیان اینکه هر جا که خدایی ناکرده بین ما اندک فاصله‌ای ایحاد شد دشمن از آن استفاده کرد، گفت: دولت همانطور که بارها اعلام کرده در برابر مجلس، راهش، ادب و اخلاق و قانون است. بین ما و شما حکم و حاکم قانون اساسی است و داور اصلی بعد از خداوند بزرگ، افکار عمومی است. این افکار عمومی است که قضاوت خواهد کرد و همیشه از ما وحدت را می خواهد. افکار عمومی ملت ما، نه فاصله را می‌پسندد و نه خدای ناکرده لجبازی را می‌پسندد.

** دولت اهل لجبازی نیست

رئیس جمهور تأکید کرد: این دولت اهل لجبازی نیست؛ در برابر تصمیم مجلس شورای اسلامی، برای سوال از وزرا و برای استیضاح وزرا، به رای نمایندگان مجلس شورای اسلامی طبق قانون اساسی احترام می‌گذارد. منشا مشروعیت حقوقی و سیاسی را آرای مردم و نظرات مردم و مشروعیت دینی و مذهبی را هم جدا از مقبولیت اجتماعی و مشروعیت سیاسی نمی‌بیند، امروز ما در شرایط بسیار حساس جهانی و منطقه‌ای هستیم.

روحانی ادامه داد: شرایط جهانی به گونه‌ای است که از درآمد اصلی کشور یعنی درآمد نفت، حدود 30 درصد کاهش پیدا کرده و ما باید با شرایط جدید و وضع اقتصادی جهانی که البته همیشه در موضوع نفت، اقتصاد تنها حاکم نبوده و معمولاً سیاست و توطئه‌های جهانی هم نقش بسزایی داشته و دارد، کنار بیاییم. ما در شرایطی هستیم که متاسفانه منطقه ما از شمال آفریقای تا خاورمیانه‌ را ناامنی و بی‌ثباتی فراگرفته است.

" همسایگان شرقی و غربی ما و از همه سمت مشکلات و ناامنی را امروز شاهدیم؛ چشم امید دوستان ما و چشم امید مسلمانان و مردم منطقه به ایران اسلامی است؛ به ملت بزرگ و متحد این سرزمین است و امروز بحمدالله ما شاهد یک تفاهم، توافق، همفکری و همدلی در سایه رهنمودهای مقام معظم رهبری هستیم، همه ما هدف واحدی را دنبال می‌کنیم که بعد از رضای حق، رضای عامه است؛ خشنودی خداوند و مردم همه هدف ماست."

وی خاطر نشان کرد: انشاءالله در کنار هم با توفیقات الهی و عنایت حق و با توجهات حضرت ولی عصر(عج) و عنایت ارواح طیبه پیامبر(ص) و ائمه و امام حسین(ع) و اصحاب و یارانش، ما می‌توانیم این راه را ولو با دشواری‌های مختلف، به خوبی به مقصد برسانیم. به گزارش تسنیم، روحانی اضافه کرد: پارسال شاید در یک همچون ایامی بود که در جمع شما نمایندگان محترم، وزیر مودب و دانشور ما از جمع شما رای اعتماد گرفت. یکسالی از آن رای اعتماد گذشته است؛ گرچه نمایندگان محترم در مقطعی دیگر در چارچوب حق قانونی، اعتمادشان را پایدار نساختند و در مقطعی اعتماد خود را در حد لازم به آن وزیر ندادند و بناچار وزارت بسیار مهم علوم، تحقیقات و فناوری، از سال گذشته تا امروز دو نوبت با سرپرست اداره شد و امروز برای سومین بار است که برای این وزارتخانه من در جمع شما حاضر شدم و وزیری که به اعتقاد ما می‌تواند این بار سنگین را به دوش گیرد به محضر شما معرفی خواهم کرد.

رئیس‌جمهور تصریح کرد: وزارت علوم از حساسیت خاصی آنهم با یک جمعیت دانشجویی بالای 4 میلیون نفر برخوردار است، آنهم با محققین و اعضای هیئت علمی حدود 70 هزار نفر، جمعیت بسیار بزرگ، فرهیخته، تاثیرگذار و امید برای آینده کشور.

روحانی همچنین در ادامه سخنانش گفت: اگر ما به فکر نشاط علمی و پیشرفت علمی و توسعه علمی و توسعه اقتصادی و اقتصاد دانش بنیان و اقتصاد دانش محور هستیم، راهش از مراکز آموزش عالی و دانشگاه‌ها می‌گذرد.

وی خاطر نشان کرد: در انقلاب اسلامی و در تحولات اجتماعی، همواره دانشگاه جزء پیشتازان بوده است، از سال 42 دانشگاه به‌ویژه دانشگاه تهران در صحنه نهضت اسلامی بود و یادمان نرفته فروردین 43 در بازگشت امام از زندان، در مدرسه فیضیه دانشگاهیان عزیز در آن جشن شرکت کرده و با دسته گل قرمزی که به همراه خود به مدرسه آورده بودند، وحدت و اتحاد حوزه و دانشگاه را آنجا بنیان نهادند. دانشگاه نیاز دارد به اینکه مرکز علم و دانش باشد.

رئیس جمهور ادامه داد: امروز دانشگاه‌های ما از لحاظ کمیت وضع خوبی دارند؛ از لحاظ تاسیسات و ساختمان شاید امروز با صندلی خالی و فضای خالی هم در دوره کارشناسی مواجه باشیم، اما نیاز داریم از لحاظ کیفیت دانشگاه‌ها را در مسیر توسعه بیشتر قرار دهیم. چه در علوم تجربی و چه در زمینه بهداشت و درمان و چه در علوم انسانی که برایمان بسیار حائز اهمیت است.

روحانی اظهار داشت: دانشگاه‌های ما امروز نیاز به فضای آرام دارند که یک مرکز اندیشه، علم، تحقیق و دانش باشند. ما نمی‌خواهیم بگوییم دانشگاه‌های ما از سیاست فاصله داشته باشند و از مسائل سیاسی بی‌خبر باشند اما حتما هم نمی‌خواهیم دانشگاه باشگاه سیاسی باشد.

"ما دانشگاهی می‌خواهیم که مرکز دانش و علم باشد و آگاه از مسائل سیاسی باشد؛ اما شعارهایش را از سیاسیون نگیرد و دنبال آن نباشد که گوشش بدهکار شعارهای گروه‌های سیاسی باشد، اگر گروه‌های سیاسی می‌خواهند فعالیت سیاسی کنند، از طریقش که طریقش حزب و تشکیلات سیاسی است. در عین حال از تشکل‌های دانشجویی استقبال می‌کنیم و به نظرات آنها احترام می‌گذاریم؛ می‌خواهیم دانشگاه محیطی آرام باشد."

وی افزود: من بسیار خوشحالم که از آغاز دولت یازدهم تا امروز چه وزیر محترمی که مسئولیت آموزش عالی را بر دوش داشت و چه دو سرپرستی که در دو مقطع این مسئولیت را بر دوش گرفتند، تلاش کردند محیط دانشگاه محیط آرامی باشد. ما می‌خواهیم دانشگاه ما به تولید متصل باشد. ما می‌خواهیم پیشرفت علمی ما در کتاب‌ها و مقالات علمی منحصر نماند. ما می خواهیم زنجیره علم و دانش تا تولید و فتح بازار و برندهای جدید ادامه یابد.

رئیس جمهور با بیان اینکه ما می‌خواهیم دانشگاه به صنعت و کشاورزی و خدمات متصل باشد، خاطرنشان کرد: می‌خواهیم دانشگاه‌های ما به نیازهای امروز جامعه ما و کشور توجه کند؛ آنچنان نباشد که فارغ التحصیل دانشگاه، در رشته‌ای باشد که امروز جامعه ما خیلی به آن نیازی ندارد و جامعه ما نیازهایی داشته باشد که برای رفع آن نیازها فارغ التحصیل به اندازه کافی نداشته باشیم.

** نمی‌خواهیم دانشگاه مرکز سیاست بازی باشد

روحانی افزود: ما نیاز به دکترین جدید در آموزش علمی و برنامه ریزی جدید نیاز داریم. نمی‌خواهیم دانشگاه مرکز سیاست بازی باشد. ما نمی‌خواهیم دانشگاه ما جولانگاه این یا آن جناح باشد. به گزارش تسنیم، روحانی ادامه داد: می‌خواهیم اعتدال در دانشگاه ما حاکم باشد. آرامش حاکم باشد و هر کس مسئول آموزش عالی است باید بداند مبنا شایسته سالاری است. نه این جناح و نه آن جناح، فرقی برای ما وجود ندارد.

وی افزود: من اولین سخنم با هر سه وزیر، وزیر اولی که نتوانست به اندازه کافی رای بگیرد، وزیر دومی که گرفت و امروز وزیر سوم، به هر سه آنها سفارشات مساوی داشتم و عرض کردم که می‌خواهیم کیفیت علمی دانشگاه‌های ما افزایش یابد. ما دنبال توسعه علمی توام با توسعه اخلاقی و فرهنگی در دانشگاه هستیم.
من به آنها گفتم که می‌خواهیم دانشگاه ما یک دانشگاه مومن، پایبند به اصول نظام و انقلاب و خدمتگزار به ملت بزرگ ایران باشد.

رئیس جمهور اضافه کرد: به همه آنها عرض کردم کسی باید مسئولیت را بپذیرد که مدیریت لازم و لیاقت لازم و علم و دانش کافی و تعهد اخلاقی لازم را دارد و معتدل است و افراطی نیست. این جناح یا آن جناح فرقی ندارد.

** دولت فراجناحی است

روحانی ادامه داد: دولت ما هم امروز دولت فراجناحی است و از هر دو جناح در دولت حضور دارند اما به حمدالله معتدلین هر دو جناح هستند. همان طور که دولت فراجناحی است، امروز خواهش من از شما رای فراجناحی ملی است، تا هر چه زودتر دانشگاه‌های ما بتواند بر مبنای مسیر استوار و پایدار و بلندمدت برنامه‌ریزی لازم در دانشگاه‌های ما انجام گیرد. همه شما می‌دانید چه مقدار برای ما دانشگاه و آموزش عالی و برای پیشرفت و توسعه کشورمان اهمیت دارد.

وی با بیان اینکه آقای نیلی جزو دانشمندان کم ادعا با آنهمه مقالات علمی است و 80 مقاله آی اس آی، 90 مقاله علمی و آنهمه پژوهش که زیر نظر او انجام گرفته است، اظهار داشت: خوشحالم که نیلی احمدآبادی شخصیتی است که دانشگاه را با صنعت در کنار هم مدیریت کرده است. به گزارش تسنیم، روحانی گفت: آنجا که دانشگاه و صنعت باید دست به دست هم دهند، در بخشی از کار مدیریت این هماهنگی و اتصال را بر دوش داشته است.

رئیس جمهور ادامه داد: نیلی احمدآبادی پژوهش‌های بسیار تاثیرگذاری را برعهده داشته و در دانشگاه‌های معتبری همچون دانشگاه شیراز، شریف، دانشگاه ژاپن درس خوانده و در مراکز علمی توانسته استعداد درخشان خود را به نمایش بگذارد.

روحانی اضافه کرد: نیلی احمدآبادی مدیریت را از رده‌های پایین شروع کرده تا بالا، ولی مراحل را طی کرده و خوشبختانه فردی انقلابی و حاضر در صحنه دفاع مقدس بوده است. برای ما بسیار مهم است، کسانی امروز بار مسئولیت را بر دوش بگیرند که هم انقلاب را باور داشته باشند و هم پایبند به اصول نظام باشند و هم ولایی باشند و ولایی بیندیشند و هم آماده فداکاری برای ملت باشند.

"من یکی از افتخاراتم این است که در دولت بسیاری از وزرا میدان جنگ و جهاد را تجربه کردند و با برخی از آنها آشناییم به دوران دفاع مقدس مربوط می‌شود، می‌بوسیم آن کفشی که بر روی آن غبار جبهه و جنگ و میدان نبرد نشسته باشد و ما بحمدالله امروز با کاندیدایی در این زمینه مواجه هستیم که حدود 7 سال از زندگی دوران جوانی‌اش در میان نهاد انقلابی و مهم سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در بخش علمی، صنعتی نیروی هوایی سپاه، مسئولیتی را بردوش داشته است و این برای ما افتخار است که همه آنهایی که سوابق آنها سوابق انقلابی، حضور در میدان جنگ، دفاع مقدس، ایثار و فداکاری بوده است."

رئیس جمهور با بیان اینکه نیلی احمدآبادی فردی اخلاقی و معتدل است، گفت: خیلی مهم است، مسئول امروز بتواند اخلاق حسنه اسلامی را داشته باشد، آرام باشد و معتدل و بتواند با اعتدال بار مسئولیت را به مقصد برساند. اینجا نکته‌ای می‌خواهم عرض کنم که مخاطب من نه نمایندگان محترم ملت هستند و نه ملت بزرگ ایران. مخاطب من برخی رسانه‌هایی هستند که گاهی نکات اخلاقی را مدنظر قرار نمی‌دهند. بسیار مهم است که ما امروز اصل صداقت و راستگویی را در همه جا مدنظر قرار دهیم.

روحانی در ادامه سخنانش اظهار داشت: اگر می‌خواهیم راجع به فردی قضاوت کنیم، از آقای دکتر نیلی مهمتر و از وزارت علوم مهمتر و از دولت و نظام مهمتر، اخلاق است، اخلاق هم در رأسش راستگویی و امانتداری است؛ فرمود لاتنظروا الی طول الرکوع الرجل و سجوده، ولکن انظرو الی صدق الحدیث و اداء الامانت، بعضی عادت کردند به نماز و سجده و رکوع طولانی، راستگویی و امانتداری دو اصل مهم برای قضاوت افراد است. نسبت به افراد، نسبت به فردی چه موافقیم و چه مخالفیم، آنچه راست و درست است بگوییم.

وی افزود: در برخی رسانه‌ها آمد که دکتر نیلی مطلوب واقعی رئیس جمهور برای آموزش عالی نیست. ایشان را برای دستگرمی به مجلس می فرستد و بعد فرد دیگری را می‌خواهد معرفی کند؛ این دروغ است. صدق الحدیث و اداءالامانت؛ منتخب من ایشان است و از وی دعوت و با او صحبت کردم.

رئیس جمهور با بیان اینکه همه تحقیقات به من گفته که نیلی احمدآبادی لیاقت‌های لازم را برای این مسئولیت بر دوش دارد، گفت: خیر، هدف و مطلوب نهایی و همه چیز ایشان(نیلی احمدآبادی) است. از نظر ما وی فردی شایسته است و می‌تواند به خوبی بار این مسئولیت را به دوش بگیرد. تجربیات و سوابق ایشان این را می‌گوید.

روحانی اضافه کرد: شما الان به شرح حال و زندگی و برنامه‌اش نگاه کنید، می‌بینید که شخصیت فرهیخته‌ای است. نسبت به گذشته چرا به افراد اتهام بزنیم؛ والله بالله تالله باید همه اینها را روزی عندالله پاسخگو باشیم. آقای رسانه محترمی که هر چیزی را تو آزاد می‌دانی بنویسی، چرا اینکار را می‌کنید، کسی که کاری را انجام نداده، چرا اتهام؟ به چه مناسبت؟

وی تصریح کرد: ما بررسی کردیم، همان حساسیت‌هایی را که شما نمایندگان عزیز دارید آن را ما و دولت هم داریم، بزرگان ما هم دارند. همه ما یک‌جور و یک مسیر هستیم. مگر دولت و مجلس از هم فاصله دارند؟

رئیس جمهور خاطر نشان کرد: آقای دکتر محمود نیلی احمدآبادی فردی لایق، با تجربه، شایسته از لحاظ علمی، توانمند از لحاظ مدیریتی، پایبند به انقلاب و نظام جمهوری اسلامی، پایبند به فرامین و دستورات رهبری و ولایت و انسانی آماده برای فداکاری و تلاش،‌ و فردی معتدل و اخلاقی برای این وزارتخانه مهم است. از نمایندگان محترم درخواست می‌کنم با رای قوی‌شان و با رای قاطع‌شان هم مردم را و هم دانشگاه‌ها و دولت را خوشحال کنند.

روحانی در پایان سخنانش گفت: انشاءالله در این خوشحالی رضای خداوند و حضرت ولی عصر(عج) هم خواهد بود. والسلام علیکم و رحمت الله و برکاته.



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
از همان روزهای نخست تشکیل کابینه دولت اعتدال، انتخاب وزیر علوم به چالشی جدی بین دولت و مجلس تبدیل شد چرا که رییس جمهور در عمل نشان داد اصرار بر مدیریت این وزارتخانه حساس توسط افراطیون دوم خردادی دارد. لذا برای نخستین بار جعفر میلی منفرد از عناصر تندرو و بازداشتی فتنه 88 برای تصدی این تصدی وزارتخانه به مجلس معرفی شد، هر چند وی نتوانست رای اعتماد نمایندگان را کسب کند اما بلافاصله روحانی با منصوب کردن جعفر توفیقی از دیگر تندروهای دوم خردادی به عنوان سرپرست وزارت علوم، نشان داد که قرار است مدیریت این وزارتخانه در دست عناصر بدسابقه سیاسی باقی بماند.

هر چند روحانی با آگاهی از عدم امکان رای آوردن توفیقی، در نهایت فرجی دانا را به مجلس برای تصدی وزارت علوم معرفی کرد اما اقدامات افراط گونه فرجی دانا در کمتر از یک سال حضورش در این وزارتخانه نشان داد اعتماد مجلس به وی یک اشتباه استراتژیک بوده و به همین علت در مرداد سال جاری، نمایندگان با استیضاح وی، اشتباه خود در اعتماد به وزیر سابق علوم را جبران کردند.

در هر حال پس از آنکه این وزارتخانه حساس با گذشت دو ماه با سرپرستی محمد علی نجفی اداره شد، در نهایت رییس جمهور از یک گزینه تندروی دیگر برای تصدی این وزارتخانه رونمایی کرد و با معرفی محمود نیلی احمد آبادی به مجلس، نشان داد نه تنها سر تعامل سازنده با قوه مقننه را ندارد بلکه اصرار دارد تقابل با مجلس را در این حیطه ادامه دهد.

در همین حال بعد از بسیج دانشجویی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران که طی روزهای گذشته با صدور بیانیه ای از لجبازی های دولت با مجلس در این باره به شدت انتقاد کرد، این بار دانشجویان بسیج دانشجویی دانشکده فنی دانشگاه تهران که سالها از نزدیک مدیریت نیلی بر این دانشکده را احساس کرده اند، با صدور بیانیه ای نکات قابل توجهی درباره مدیریت نیلی بر دانشکده فنی دانشگاه تهران مطرح کرده اند که نظر به اهمیت آن، متن کامل آن را از نظر می گذرانید:

 

 

بسمه تعالی 

 

دانشگاه و آموزش عالی کشور که می‌باید رکن اقتصاد دانش‌بنیان و پایه قطع وابستگی کشور به اجانب و نیز فراهم‌ساز زمینه‌های ارتقای مادی و معنوی و تحقق حیات طیبه و جامعه آرمانی توحیدی باشد، در صورتیکه بخواهد بازیچه امیال سیاسی و خواست‌های قدرت‌طلبانه حزبی و گروهی قرار گیرد، نه تنها از دستیابی به اهداف مذکور بازخواهد ماند، که موجب انحطاط نسل جوان دانشجو و نیز اتلاف سرمایه‌های ملی و عقب ماندگی کشور و نومیدی و سرخوردگی نخبگان از آینده خواهد بود.

از سوی دیگر دانشگاه شایسته تمدن اسلامی و نقش‌آفرین در نظام اسلامی، نمی‌تواند براساس رویه‌های سکولار موجود در غرب اداره شده و توسعه یابد؛ متأسفانه رویکرد دولت محترم در حوزه آموزش عالی کشور از ابتدای روی کار آمدن آن، تمرکز بر مسائل سیاسی و جناحی و حزبی به جای توجه به مسائل اصلی چون ارتقای علمی و طرح مسائلی جنجالی و موهوم چون بورسیه‌ها برای انحراف افکار عمومی نسبت به واقعیت‌ها بوده است؛ از سوی دیگر به نظر می‌رسد رویکرد دولت محترم در باب افق دانشگاه نیز، در قضاوتی خوش بینانه دستیابی به یک دانشگاه غربی است که تناسبی با افق تمدن اسلامی ندارد؛ گرچه ریاست محترم جمهور در سخنان خود بارها بر مقوله پیوند میان دانشگاه و مشکلات واقعی جامعه تأکید کرده‌اند، ولی مروری بر گزینه‌های معرفی‌شده از سوی ایشان نشان می‌دهد که این افراد علاوه بر حاشیه‌های سیاسی، چنین نگاهی را نیز نسبت به مقوله دانشگاه ندارند.

با توجه به حساسیت شرایط پیش رو و نیز فضای حاکم بر رابطه میان دولت و مجلس، نکاتی را به آگاهی افکار عمومی می‌رسانیم:

1- متاسفانه نظام آموزش عالی در سال‌های گذشته با وضعیت نابسامانی مواجه بوده است. این نابسامانی نه منحصر به یک دولت، بلکه در تمام دولت‌ها به نحوی وجود داشته و تصمیم‌گیری‌های نامنسجم و غیرمنطقی و عدم التزام عملی به راهبردهای مشخص شده برای آموزش عالی و فقدان برنامه، جهت محقق کردن اهداف کلان این نهاد راهبردی در نظام جمهوری اسلامی، باعث شده است که آموزش عالی با بحران هویت و فقدان غایت مشخص مواجه شود.

رویکرد بسیج دانشجویی در سال‌های گذشته و به طور مشخص در دوران دولت پیشین، رویکردی نقادانه بوده است؛ شاهد این مدعا بیانیه‌هایی است که در مواجهه با رویکردها و اقدامات انجام شده در دولت پیشین انتشار یافته که از جمله آن می‌توان انتقاد نسبت به تحریم پایگاه علمی Elsevier، نحوه رتبه بندی و ارتقای علمی اعضای هیئت علمی، پذیرش دانشجوی پولی، افزایش غیرمنطقی و ناگهانی ظرفیت‌های تحصیلات‌ تکمیلی، نوع نگاه به مقوله اسلامی کردن دانشگاه‌ها در دوره وزارت علوم دولت دهم و به طور خاص عدم شفافیت و ضابطه‌مندی در پذیرش بورسیه‌های هیئت علمی را برشمرد؛ این در حالی است که در آن دوره، کمتر جریان و دسته‌ای حاضر به اتخاذ موضعی منصفانه و درون‌گفتمانی در نقد رویکردهای ناصواب گذشته بود.

2- امروز پس از گذشت حدود یک سال و نیم از به روی کار آمدن دولت جدید و با مشاهده نابسامانی‌های جدی در یکی از راهبردی ترین دستگاه‌های کشور، بسیج دانشجویی بر خلاف مشی گذشته خود در طول این مدت، در برهه فعلی سکوت را جایز نمی شمرد و از طرفی به واسطه ضعف تحلیلی که در فضای عمومی و دانشگاه و در میان نمایندگان مجلس و مسئولین دولتی نسبت به مسئله آموزش عالی وجود دارد، لازم می‌داند که با نگاهی عمیق تر و به دور از جنجال های رسانه ای و سیاسی به مسئله آموزش عالی بپردازد که ان‌شاءالله در آینده ای نزدیک اقدام به انتشار بیانیه ای تحلیلی پیرامون این بحث خواهد کرد.

اما در برهه فعلی و با لحاظ نکات فوق، لازم است که در بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی علوم نکاتی مد نظر قرار گیرد:

الف) رویکردهای فرهنگی: عدم پایبندی حداقلی برخی مدیران به تقیدات دینی و حفظ شئونات اسلامی، افسار گسیختگی فضای فرهنگی دانشگاه، سکان‌داری آموزش عالی در نظام جمهوری اسلامی شایسته کسی است که به دانشگاه اسلامی به معنای واقعی کلمه معتقد باشد؛ اشتباهات گذشته در مسیر اسلامی کردن دانشگاه‌ها نباید موجب آن شود که به اصل موضوع دانشگاه اسلامی خدشه وارد گردد؛ متأسفانه مرور سوابق جناب آقای دکتر نیلی نشان می‌دهد که ایشان به معنای واقعی کلمه اعتقادی به دانشگاه اسلامی ندارند و شاهد این مدعا کارنامه عملکردی ایشان در دوران ریاست بر پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران است که در ادامه به برخی از آنها اشاره می‌شود:

- ایشان در طول دوران ریاست خود بر پردیس دانشکده‌های فنی دانشگاه تهران، التزامی به نصب مدیرانی با پایبندی ظاهری و حداقلی به شئونات اسلامی نداشتند که جزئیات مصداقی از این مسئله قابل ارائه است اما در این مقال نمی‌گنجد اما لازم به ذکر است که متأسفانه دکتر نیلی در برابر اعتراضات دانشجویان مذهبی و انقلابی دانشکده فنی نسبت به اقدامات یکی از مدیرانشان هیچگونه واکنش نشان نداده و حتی اظهار تأسفی نیز ننمودند. 

- متأسفانه وضعیت ظاهری دانشکده فنی در دوران مدیریت ایشان به گونه‌ای بود که کمتر تلاشی برای حفظ شئونات اسلامی و آکادمیک صورت می گرفت و با کمال تأسف جشن‌هایی چون جشن های مناسبتی، به محفلی برای روابط خارج از عرف دختر و پسر تبدیل می‌شد. بر این نکته باید صدور مجوز برای برگزاری اردوهای مختلط بدون ضابطه و حمایت مالی از این اردوها را نیز افزود.

ب) رویکردهای سیاسی: قربانی شدن فضای آکادمیک در برهه های خاص، زمینه چینی جهت تشویش و تشنج در فضای عمومی، تبعیض میان تشکل های دانشجویی

- از اقدامات دیگر ایشان تحریک در به تعطیلی کشاندن کلاس های درس به دنبال انتصاب آیت‌الله عمید زنجانی به ریاست دانشگاه تهران در سال 84  می‌باشد که این امر نه تنها برخلاف اصول سیاسی بلکه برخلاف اصول آکادمیک نیز تلقی می‌شود. نظیر این اتفاقات پس از فتنه 88 نیز به نحوی دیگر در دانشگاه تکرار شد که نتیجه ای جز به تعطیلی کشاندن کلاس های درسی و فراهم آمدن زمینه های التهاب در فضای عمومی در پی نداشت.

- امضای نامه موسوم به 88 نفر از اساتید دانشکده فنی خطاب به مقام معظم رهبری و اهتمام به جمع آوری امضا از اساتید دانشکده از دیگر اقدامات ایشان است؛ انتشار این نامه در آن زمان جز مهیا کردن خوراک رسانه های بیگانه، نتیجه ای را در پی نداشته است و جای این سوال باقی است که چرا باید در آن فضای غبار آلود امضای چنین نامه ای توسط افرادی چون آقای دکتر نیلی پیگیری شود؟

- رویه ایشان در مدیریت، اعمال تبعیض و بغض نسبت به تشکل‌های انقلابی بوده است به گونه‌ای که از در اختیار گذاشتن حداقل‌های لازم فعالیت به تشکل‌های همسو با مواضع انقلاب و رهبری به شدت امتناع کرده و در مقابل از هیچ اقدامی برای تقویت تشکل‌هایی که متأسفانه مواضعی همسو با دشمنان کشور نیز داشتند، فروگذار نمی‌کردند. این مسأله حتی نسبت به نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشکده فنی نیز نمود داشت.

جزئیات بیشتری نیز از سوابق آقای دکتر نیلی با توجه به برخوردهای دانشجویان در طی سال های حضور ایشان در دانشکده فنی موجود و قابل ارائه است که از حوصله این متن خارج است.

با توجه به جمیع موارد فوق به نظر می‌رسد دولت محترم به جای اصلاح رویه پیشین خود، در معرفی گزینه جدید همچنان بر روند نادرست گذشته پافشاری کرده و نیز با طرح مسائلی موهوم و بی‌پایه چون بورسیه‌ها و عدم بیان روشن و دقیق واقعیت مسأله، به گونه‌ای فضاسازی می‌کند که گویی دلیل استیضاح وزیر علوم جلوگیری از بورسیه‌ها بوده است.

امید است که نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی با لحاظ نکات فوق، نسبت به رای اعتماد و یا عدم اعتماد خود به وزیر پیشنهادی علوم تصمیم بگیرند و فارغ از جنجال‌های رسانه‌ای و سیاسی وظیفه تاریخی خود را به انجام رسانند.»



نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 7 آبان 1393
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز خود برنامه‌های "محمود نیلی‌احمدآبادی" را مورد بررسی قرار دادند و در نهایت به این وزیر پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رأی اعتماد ندادند.

بدین ترتیب، وزیر پیشنهادی علوم از مجموع 246 رای مأخوذه و کسب 79 رای موافق، 160 رای مخالف و 7 رای ممتنع، نتوانست عضو کابینه شود.

بهارستان‌نشینان با برگزاری جلسه علنی در صبح امروز، بررسی صلاحیت و برنامه‌های سومین گزینه پیشنهادی دولت یازدهم برای تصدی وزارت علوم را مورد بررسی قرار دادند.

رئیس‌جمهور پیش از این «جعفر میلی‌منفرد» و «رضا فرجی‌دانا» را به عنوان وزاری پیشنهادی علوم به مجلس معرفی کرده بود که میلی‌منفرد نتواست از پارلمان رأی اعتماد بگیرند، اما فرجی‌دانا پس از کسب رأی اعتماد مجلس در آبان‌ماه سال گذشته تنها 10 ماه سکاندار این وزارتخانه بود، چرا که وکلای ملت مردادماه سال جاری به دلیل انتصابات وی و عملکرد نادرستش در این وزارتخانه رای اعتماد خود را پس گرفتند.

پس از سلب اعتماد مجلس از فرجی‌دانا، محمدعلی نجفی به عنوان سرپرست وزارت علوم منصوب شد، اما پس بیش از دو ماه از سرپرستی وی حجت‌الاسلام حسن روحانی رئیس‌جمهور چهارشنبه گذشته در نامه‌ای به علی لاریجانی رئیس مجلس «محمود نیلی‌احمدآبادی» را به عنوان وزیر پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به مجلس معرفی کرد و هیئت‌رئیسه مجلس نیز روز یکشنبه هفته جاری ضمن اعلام وصول این نامه، نشست علنی امروز را به بررسی صلاحیت این گزینه پیشنهادی اختصاص داد.

نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
سه شنبه 6 آبان 1393
باز قلبم بی بهانه
می نشیند کنج خانه
صاف و ساده ، کودکانه  
دستهایش زیر چانه
ریزد اشکش دانه دانه

**************                                                      
یادم آرد کربلا را                                                      
نینوای پر  بلا را                                              
یادی از آن  ظهر غمگین                                           
یاد پیکرهای خونین                                                        
شقه شقه پاره پاره
از دم تیغ سواران
ضربه های نیزه داران 

************                                              
ناگهان از دور پیدا
گرد و خاک اسب سقا
دل شکسته  مشک پاره
گو ندارد راه چاره
تا بیارد
آب بهر طفل عطشان
ناگهان در خاک غلطان
آب و اشکُ
دست ومشکُ
صوت قرآن

***************
یاد ی از یک روز دیرین
شاه دین افتاده از زین
هله هله از قوم بی دین
جسم ِعریان
پای کوبِ نعل اسبان
زوزه ی گرگان خونخوار
بهر یک  بیمار تب دار
وندرین صحرای سوزان

*************
 در میان مستی و شادی اعداء
گو زمستان گشته برپا
چون فتاده لرزشی بر جان طفلان
می دوند  هر سو هراسان  
پای بر خار مغیلان
بهره ی هر  نازدانه
تازیانه
گوش پاره
آه و ناله

*************
قطره قطره همچو باران
اشک از چشمان زینب
می چکد بر چادر خاکی بی بی
یادی از پهلوی نیلی
ضربت  شلاق و سیلی
غربت و سنگ و شماتت
می کند بر هرسه طاقت
وای از آن صوت قرآن
همچو یک خورشید تابان
بر سر ِ نی سربدارن
خیزران بر نای و دندان  
پیش چشم گل عزاران

***********
و ندرآن کنج خرابه
هق هق چند نازدانه
لرزش دندان و شانه
ناله های غمگنانه
می کشَد از دل زبانه

************
آتشین نطق علی را
می سراید
زینت صبر و شجاعت
کوه طاقت
همچو طوفان
می کند ویران بنای ظلم و ظلمت
می کند رسوا به عالم
چهره های زشت و نکبت

*************
امیرحمزه مهرابی
قم - مهر 1393


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 30 مهر 1393


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 30 مهر 1393


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 30 مهر 1393


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()
چهارشنبه 30 مهر 1393


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()


نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
نظرات ()


( کل صفحات : 179 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   


آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی
حدیث موضوعی وصیت شهدا مهدویت امام زمان (عج) سوره قرآن آیه قرآن جنگ دفاع مقدس دانشنامه عاشورا
ساعت فلش مذهبی
روزشمار غدیر خرید عینک دودی

Online User
قالب میهن بلاگ تقویم جلالی



.


IranSkin go Up
عینک آفتابی

شبکه آسمان | دانلود سنتر استاد رائفی پور


پایگاه خبری تحلیلی «ایران هسته ای»
پیج رنک گوگل